Zasady przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty (przebieg egzaminu każdego dnia):
♦losowanie numeru stolika, przy którym uczeń będzie pracował (niektórzy uczniowie mogą mieć wskazane miejsce, przy którym będą pracować),
♦ przypomnienie zasad obowiązujących na danej części egzaminu, w tym zasad oddawania arkusza egzaminacyjnego po zakończeniu pracy, kodowania zestawu, sposobu zgłaszania konieczności skorzystania z toalety itd.,
♦ przypomnienie o konieczności sprawdzenia poprawności przeniesienia odpowiedzi na kartę odpowiedzi w czasie przewidzianym na pracę z arkuszem,
♦ rozdanie arkuszy egzaminacyjnych,
♦ kodowanie arkusza egzaminacyjnego i naklejanie naklejek z kodem kreskowym,
♦ sprawdzenie kompletności arkusza egzaminacyjnego,
♦ rozpoczęcie pracy z arkuszem po otrzymaniu pozwolenia od nauczyciela. (nauczyciel zapisuje czas pracy z arkuszem w widocznym miejscu).
|
Czas trwania (min) |
|||||||
|
arkusz standar-dowy |
przedłuże-nie czasu, o którym mowa w pkt. 19. Komuni-katu* | arkusz dla osób z auty-zmem, w tym z ze-społem Aspergera | arkusz dla osób słabowidzących | arkusz dla osób niewido-mych | arkusz dla osób słabosłyszą-cych i niesłyszą-cych | arkusz dla osób z niepełno-sprawnością intelektualną w stopniu lekkim |
arkusz dla cudzoziemców |
|
O100 |
O*-100 | O*-200 |
O*-400 O*-500 |
O*-600, O*-660 | O*-700 | O*-800 |
O*-C00 OJ*-100 |
język polski |
150 |
195 |
||||||
matematyka |
125 |
165 |
||||||
język obcy nowożytny |
110 |
145 | 110 |
* Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 20 sierpnia 2025 r. w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2025/2026