30 września  2025 roku odbyły się demokratyczne wybory do Samorządu Uczniowskiego oraz Młodzieżowej Rady Miasta. Dla całej społeczności szkolnej było to bardzo ważne wydarzenie, w którym wybrali na cały rok szkolny swoich przedstawicieli wśród uczniów i nauczycieli. Kandydaci przygotowali plakaty przedstawiające najważniejsze punkty swojego programu. Głosowanie było tajne. Nad całością wyborów czuwała komisja oraz nauczyciele. Każdy uczeń oddał swój głos na specjalnie przygotowanych kartach wyborczych.

Skład Samorządu Uczniowskiego:

Katarzyna Czaja – przewodnicząca SU

Karol Grochecki – wiceprzewodniczący SU

Aleksander Pytlak – sekretarz SU

Opiekunem Samorządu Uczniowskiego została p. Anna Chłopicka.

Szeregi Młodzieżowej Rady Miasta zasilą i godnie reprezentować naszą szkołę będą:
Oliwia Hyjek,  Maja Antczak, Kaja Żelazek.

Bardzo dziękujemy za zaangażowanie i życzymy powodzenia.

Marzena Roszman

25 września 2025 roku ulicami Ustki przeszedł marsz przeciwko przemocy. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie usteckich szkół, seniorzy, pedagodzy oraz przedstawiciele lokalnych instytucji. 

Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klas czwartych, którzy aktywnie i z dużym zaangażowaniem wyrażali swój sprzeciw wobec wszelkich form przemocy. Dzieci, niosąc transparenty i balony, wykrzykiwały: „Stop przemocy, Ustka się jednoczy”.

Organizatorem akcji był Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Ustce wspólnie z członkami Miejskiego Zespołu Interdyscyplinarnego.

Gabriela Troczyńska

„Dziwny jest nasz Bałtyk” to projekt edukacyjny realizowany w naszej szkole przez Akwarium Gdyńskie w ramach Bałtyckiego Grantu Bioróżnorodności. Edycja 1, finansowany przez Fundację ORLEN dla Pomorza z siedzibą w Gdańsku. Projekt obejmuje szereg działań, pozwalających uczestnikom zdobyć kompleksową wiedzę na temat geografii, chemii oraz biologii Morza Bałtyckiego, ze szczególnym uwzględnieniem zagrożeń dla jego bioróżnorodności.

Udział w projekcie pozwoli uczestnikom poznać bliżej środowisko Morza Bałtyckiego. Ma na celu zainteresowanie wpływem działalności człowieka na jakość badanych wód oraz czystość plaży. Nadrzędnym celem projektu jest kształtowanie postaw proekologicznych wśród dzieci i młodzieży oraz wzbudzanie poczucia odpowiedzialności za czystość środowiska naturalnego poprzez aktywne poznawanie źródeł, rodzajów i skutków zanieczyszczenia regionu oraz sposobów ochrony i zachowania bioróżnorodności Morza Bałtyckiego.

Zajęcia projektowe od września 2025 r. do listopada 2026 r. będą realizowane z uczniami klasy 5 a.

W ciągu półtora roku uczniowie:

• wezmą udział w dwudniowych warsztatach terenowych (w szkole i w swojej okolicy) – aż 12 godzin zajęć z edukatorami morskimi,
• przeprowadzą całoroczny monitoring środowiska wodnego, badając temperaturę i zasolenie wody, szerokość plaży, obecność organizmów czy poziom zanieczyszczeń,
• będą współtworzyć aplikację mobilną do rozpoznawania organizmów bałtyckich,
• poznają współczesne wyzwania ekologiczne Morza Bałtyckiego podczas czterech spotkań online,
• jesienią 2026 roku, spotkają się na wspólnej konferencji online podsumowującej projekt.

Do realizacji zajęć szkoła otrzymała:

• pełne wyposażenie badawcze (mierniki zasolenia, sitka, lornetki),
• wsparcie merytoryczne przez cały czas trwania projektu,
• kompendium wiedzy i edukacyjne gadżety dla uczniów.

Za nami dwudniowe warsztaty ekologiczne, które odbywały się w sali lekcyjnej, na plaży i nad rzeką Słupią. Warsztaty były podzielone na trzy bloki tematyczne:

BLOK 1 - Bałtyk od podstaw

BLOK 2 - Życie w Bałtyku

BLOK 3 - Co doskwiera Bałtykowi?

Zajęcia (w szkole i w terenie) wzbudziły wśród uczniów duże zainteresowanie. Wszyscy aktywnie uczestniczyli w ćwiczeniach, sumiennie wykonywali zadania. Dużo emocji wywołały połowy organizmów morskich – uczniowie i opiekunowie pracowali w woderach .

W kolejnych miesiącach badania monitoringowe będą polegały na czynnościach, które uczniowie będą musieli wykonać w terenie raz w miesiącu. Będą one obejmować:

● pomiar zasolenia i temperatury,

● obserwację stanu powierzchni wody,

● pomiar szerokości plaży,

● ocenę wyglądu linii brzegowej (dokumentacja zdjęciowa),

● odnotowanie obecności organizmów morskich w wodzie oraz na lądzie (dokumentacja zdjęciowa),

● monitoring obecności materii organicznej i zanieczyszczeń na wcześniej wyznaczonym obszarze plaży (3 punkty w różnym oddaleniu od linii brzegowej).

„Dziwny jest nasz Bałtyk” to nie tylko projekt edukacyjny. To szansa, by uczniowie poczuli się odpowiedzialni za swoje środowisko, by zobaczyli, jak fascynujące i jednocześnie delikatne jest nasze morze. To zaproszenie do świata nauki, który nie kończy się na kartkach podręczników.

Hanna Kostrzewska – nauczyciel geografii, opiekun grupy

mObywatel Junior – cyfrowa legitymacja szkolna

Od września 2025 roku uczniowie naszej szkoły mogą korzystać z nowej wersji rządowej aplikacji mObywatel Junior. To bezpieczne i nowoczesne rozwiązanie, dzięki któremu legitymacja szkolna zawsze będzie pod ręką – w telefonie!

✅ Legitymacja szkolna dostępna w aplikacji
✅ Dostęp chroniony jest kodem PIN, bez reklam i niepożądanych treści.
✅ Nigdy się nie zgubi – nawet jeśli dziecko nie ma przy sobie papierowej lub plastikowej wersji.
✅ Możliwość dodania legitymacji dziecka także w aplikacji rodzica.

Jak zacząć?

1. Pobierz aplikację mObywatel ze sklepu Google Play lub App Store.
2. Wybierz opcję mObywatel Junior i ustaw własny PIN.
3. Zaloguj się do Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (ZPE) - Loginy do ZPE generowane są przez dyrektora szkoły ( dostępne u wychowawcy klasy).
4. Wygeneruj i zeskanuj kod QR w aplikacji i gotowe – legitymacja działa!

Dane uczniów wprowadza szkoła do Systemu Informacji Oświatowej (SIO).
Dostęp do kodu QR pojawi się dopiero po zatwierdzeniu danych w systemie.

- Informator mObywatel Junior.pdf

- wniosek rodzica.docx

sekretariat szkoły

24 września 2025 r. uczniowie klas 1a i 1b uczestniczyli w niezwykle ciekawych zajęciach terenowych na Wydmie Orzechowskiej. Już sama podróż była atrakcją – w obie strony jechaliśmy ciuchcią, co wprowadziło wszystkich w doskonały nastrój.

Podczas spaceru po lesie mieliśmy okazję poznać tajniki przyrody: uczyliśmy się rozpoznawać drzewa, omawialiśmy budowę lasu, a także dowiedzieliśmy się, jak należy się w nim zachowywać, by nie zakłócać jego naturalnego rytmu. Ważnym punktem zajęć były również wskazówki dotyczące tego, jak postępować w przypadku zagubienia się w lesie – praktyczna wiedza, która może okazać się bardzo cenna.

Na zakończenie wspólnego pobytu czekało nas ognisko, podczas którego mogliśmy podzielić się wrażeniami z całego dnia.

Serdeczne podziękowania składamy panu Pawłowi z Nadleśnictwa Ustka, który w niezwykle ciekawy sposób przekazał nam fachową i użyteczną wiedzę o lesie. Dziękujemy również rodzicom za pomoc w organizacji wycieczki – dzięki ich zaangażowaniu mogliśmy spędzić ten dzień w tak wyjątkowy sposób.

Martyna Wojciechowska

19.09.2025 r. klasa 3b wzięła udział w akcji pn. „Sprzątanie Świata - Polska 2025” pod hasłem: „Dzik nie świni w lesie. A Ty?”. Pogoda w tym dniu dopisała. W lesie zebraliśmy 40 małych worków śmieci. Dzięki temu teraz każdy z nas może spacerować po czystym lesie. Dla najmłodszych była to okazja, aby wspólnie spędzić czas i zrobić coś dobrego dla naszej planety.

Malwina Nizielska

Wybory 30 września!

17 września 2025 r. uczniowie klasy III a wybrali się do Swołowa. Najpierw wzięli udział w warsztatach mydlarskich. Pod okiem instruktora mieszali bazę glicerynową, dodawali kwiaty lawendy, odciskali kształt mydełek, nadając im różne formy. Każde dziecko wykonało kilka mydełek, które zapakowało i zabrało do domu.

Nie można było jednak zorganizować kolejnego punktu wyjazdu – ogniska  klasowego – z powodu niesprzyjającej pogody. Dzieci zrobiły sobie wspólny piknik w jednej z sal, a potem instruktor, pan Maciej, oprowadził wszystkich po muzeum i opowiedział o dawnych zajęciach ludzi mieszkających w Swołowie.

Mimo tego, że padał deszcz, dzieci bardzo przyjemnie spędziły ze sobą czas.

Beata Wyroślak

Informujemy, że w dniach 18 i 19 września 2025 r. (czwartek i piątek) odbędzie się w szkole sesja zdjęciowa.

Zdjęcia do promocyjnego pakietu B będą wykonywane przez fotografa w klasach od 0 – do III włącznie. W klasach tych będą wykonane też inne zdjęcia z oferty dla chętnych.

Uczniowie otrzymają indywidualnie zapakowane pakiety, z widoczną dla rodziców informacją o możliwości zakupu całego pakietu ze znaczną obniżką ceny lub zakupu pojedynczych elementów tego zestawu.

W klasach IV – VIII fotograf wykona wszystkim zdjęcia grupowe i inne zdjęcia z oferty dla zainteresowanych.

Przy zakupie produktu nr 2 (komplet 6 zdjęć do dokumentów) szkoła otrzyma bezpłatnie wersję elektroniczną do e-legitymacji.

Wykup zdjęć – dobrowolny.

Pełna oferta na plakacie.

8 września 2025 roku uczniowie klas 1a i 1b spędzili aktywny i pełen radości dzień na pikniku integracyjnym, który odbył się na terenie Ośrodka Sportu i Rozwoju w Ustce.

Dzieci miały okazję grać w piłkę, korzystać z placu zabaw i po prostu cieszyć się wspólnym czasem na świeżym powietrzu. To była doskonała okazja, by lepiej się poznać i zacieśnić więzi.

Piknik okazał się świetnym początkiem szkolnej przygody dla pierwszoklasistów, a wspólna zabawa z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci.

Beata Przybylska-Dys, Martyna Wojciechowska

Informujemy, że z powodu remontu kuchni obiady będą wydawane od 15 września.

Jak co roku w czerwcu wyłaniani są zwycięzcy bibliotecznego Konkursu czytelniczego.
Z przyjemnością prezentujemy tegorocznych laureatów.

Tytuł Czytelniczki roku zdobyły dwie dziewczynki z klasy 4b:
Maja Woźniak i Zuzanna Iwańcz – obie zafascynowane przygodami kota Garfielda.

W poszczególnych grupach wiekowych nagrody i przypinki Czytam, bo lubię otrzymali:

• Yelizavyeta Vorobiova, z klasy 1c
• Vladyslava Stroi, 1c
• Kateryna Semenets, 3a
• Marcin Poszepczyński, 3b
• Najlepsi w klasach I-III:
• Sara Preiss, 2a
• Jan Cholewiński, 2b
• Dagmara Terpiłowska, 5a
• Nicola Durkowska, 6c
• Olivia Hyjek, 7a
• Gabriela Michońska, 8a
• Julia Pożdał, 8a

Ponadto wręczyliśmy honorowe odznaki za finansowanie zakupu książek na nagrody dla najlepszych uczniów oraz na potrzeby biblioteki.
Nasi niezawodni przyjaciele to:

• p. Justyna Bujak – przewodnicząca Rady Rodziców
• p. Jacek Maniszewski – Burmistrz Miasta Ustka
• p. Dorota Szcześniak-Abramczyk – Naczelnik Wydziału Oświaty

Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy i dziękujemy 
Dorota Bernacka, Małgorzata Lipska

W piątek 27.06.2025 r. odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego w oddziale zerowym. Był to wyjątkowy dzień – pełen wzruszeń, uśmiechów i wspomnień.

Dzieci zaprezentowały piękny występ artystyczny, którym podziękowały nauczycielce i rodzicom za wspólnie spędzony czas, naukę i zabawę. Każdy mały absolwent otrzymał pamiątkowy dyplom oraz książkę na zakończenie roku – jako symbol ogromnego kroku, jaki zrobił w kierunku szkolnej przygody.

Podczas uroczystości wręczono także dyplomy za udział w innowacji pedagogicznej „Anglobajki”, która w kreatywny sposób przybliżała dzieciom język angielski przez cały rok.

Punktem kulminacyjnym spotkania był wzruszający film przygotowany przez wychowawcę – montaż zdjęć z całego roku, pokazujący najpiękniejsze chwile spędzone w zerówce: wspólne zabawy, zajęcia, uroczystości i codzienne radości.

Dziękujemy wszystkim rodzicom za zaangażowanie i współpracę, a dzieciom życzymy pięknych wakacji i powodzenia w pierwszej klasie!

Martyna Wojciechowska

Uczniowie klas czwartych w bieżącym roku szkolnym swoje zainteresowania przyrodą rozwijali na zajęciach koła przyrodniczego. Poprzez uczestnictwo w nich wykazywali się  samodzielnością i kreatywnością.

Dzięki aktywizującym metodom pracy:

• przygotowywali i obserwowali preparaty mikroskopowe,
• ćwiczyli umiejętność posługiwania się kompasem i mapą,
• wykonywali skamieniałości organizmów morskich,
• uczestniczyli w zabawach na orientację – w holu szkoły, w szkolnym ogródku,
• przygotowywali  „bomby nasienne”, które przenieśli do swoich ogródków i tam obserwowali wzrost i rozwój roślin miododajnych,
• badali właściwości ciał stałych, cieczy i gazów, przeprowadzając proste eksperymenty,
• obserwowali i badali pogodę, wykorzystując przyrządy meteorologiczne – termometr, barometr, higrometr, wiatromierz, deszczomierz,
• budowali modele człowieka, wykorzystując wiedzę zdobytą podczas lekcji przyrody,
• prowadzili prace porządkowe w szkolnym ogródku NOWALIJKA,
• wysiewali na grządkach szczypiorek, rzodkiewkę, sałatę, koperek,
• obserwowali owady na łące kwietnej, wykorzystując lupy, sprzęt do łapani i obserwacji owadów,
• z pomocą przewodników do rozpoznawaniu roślin i zwierząt odczarowali łąkę kwietną i trawnik przy szkole.

Uczniowie aktywnie i bardzo chętnie uczestniczyli w zajęciach. Współpracowali ze sobą, wspierali się. Stworzyliśmy przyrodniczą rodzinę.

Praca z takim zespołem dała mi wiele radości, satysfakcji i wiary w to, że warto mobilizować i zachęcać uczniów do odkrywania świata.

Każdy uczeń, który uczestniczył w zajęciach koła, śmiało może powiedzieć, że „Jest cząsteczką i przyjacielem przyrody”.

Po wakacjach wracamy do odkrywania tajemnic przyrody .

Hanna Kostrzewska

U progu wakacji (25.06.2025 r.) uczniowie klas: 5a, 5b, 6a, 6c, 7a i 7 b wybrali się na wycieczkę krajoznawczą do Słowińskiego Parku Narodowego, jednego z 23 parków narodowych w Polsce, który ze względu na unikatową przyrodę należy do Światowych Rezerwatów Przyrody UNESCO.

Wędrowaliśmy 15-kilometrowym szlakiem w formie pętli, pozwalającym zapoznać się z najsłynniejszą z wydm ruchomych Słowińskiego Parku Narodowego i najczęściej odwiedzaną Wydmą Łącką (około 42 m n.p.m.). Jej nazwa pochodzi od zasypanej wsi Łączka. Cały szlak turystyczny biegnie Mierzeją Łebską oddzielającą Bałtyk od największego w Polsce jeziora przybrzeżnego Łebsko. Pierwszy etap wędrówki wiódł nadmorskim borem. Unikalny krajobraz Mierzei Łebskiej podziwialiśmy z punktu widokowego i ze szczytu Wydmy Łąckiej, skąd rozciąga się panorama na Bałtyk i jezioro Łebsko. To tu uczniowie wbiegali na wydmę, turlali się po piasku. Dodatkowych wrażeń dostarczał silny wiatr, który sprawiał, że wydma „wędrowała”. Uczniowie mieli możliwość zobaczyć zasypane przez wydmę drzewa, odkryte pnie martwych drzew. Po zejściu z wydmy wędrowaliśmy szeroką plażą. Tu zainteresowanie młodych turystów wzbudzały otoczaki – okrągłe, gładkie skały oszlifowane przez wodę i piasek oraz zmieniający się krajobraz nadmorskiego klifu.

Pełni niezapomnianych wrażeń, z piaskiem w kieszeniach, we włosach i w plecakach, pozytywnie zmęczeni wracaliśmy do domu. Do zobaczenia po wakacjach na kolejnych turystycznych wyprawach i odkrywaniu skarbów pomorskiej przyrody.

Janina Sulewska, Katarzyna Podściańska, Hanna Kostrzewska